{"id":1700,"date":"2022-07-27T10:33:12","date_gmt":"2022-07-27T10:33:12","guid":{"rendered":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/?p=1700"},"modified":"2022-07-27T10:33:12","modified_gmt":"2022-07-27T10:33:12","slug":"comite-de-expertas-del-mesecvi-muestra-preocupacion-frenet-a-proyecto-de-ley-sobre-educacion-basica-en-el-peru","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/?p=1700","title":{"rendered":"Comit\u00e9 de Expertas del MESECVI muestra preocupaci\u00f3n frenet a proyecto de ley sobre educaci\u00f3n b\u00e1sica en el Per\u00fa"},"content":{"rendered":"\n

COMIT\u00c9 DE EXPERTAS DEL MESECVI EXPRESA PREOCUPACI\u00d3N FRENTE A PROYECTO DE LEY EN MATERIA DE EDUCACI\u00d3N B\u00c1SICA EN EN PER\u00da<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Washington, D.C., 15 de junio de 2022. <\/em>El Comit\u00e9 de Expertas del Mecanismo de Seguimiento de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1<\/a> (MESECVI) expresa su preocupaci\u00f3n en relaci\u00f3n con el proyecto de ley 904\/2021-CR aprobado por el Congreso de Per\u00fa, por considerar que supone un grave rev\u00e9s para el derecho de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes a recibir una educaci\u00f3n b\u00e1sica de calidad, libre de discriminaci\u00f3n y de estereotipos de g\u00e9nero.
 
La \u201cLey que impulsa la calidad de los materiales y recursos educativos en el Per\u00fa\u201d, aprobada por el Pleno del Congreso el pasado 5 de mayo y a la espera de su ratificaci\u00f3n por parte del Poder Ejecutivo, otorga a padres y madres de familia la capacidad de influir en el proceso de elaboraci\u00f3n de los materiales educativos, estableciendo que se deben reconocer sus convicciones morales y religiosas.
 
La normativa indica que la participaci\u00f3n de representantes de las familias es obligatoria y establece como principios imperativos, entre otros: \u201c(i) el pleno respeto de la libertad religiosa o convicciones morales de los educandos y de sus padres; (ii) la educaci\u00f3n no debe ser un medio para promover ning\u00fan tipo de ideolog\u00eda social o pol\u00edtica, menos a\u00fan de aquellas pr\u00e1cticas que pueden configurar un delito sancionado por la moral y por el C\u00f3digo Penal Peruano\u201d[1]<\/a>.
 
En este sentido, el Comit\u00e9 de Expertas ha tenido conocimiento de la preocupaci\u00f3n expresada tanto por organizaciones de la sociedad civil, como por el propio mecanismo nacional de avances de los derechos de las mujeres, esto es el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, respecto a algunas de las disposiciones contenidas en la nueva normativa que podr\u00edan suponer un grave riesgo para los avances en la incorporaci\u00f3n del enfoque de g\u00e9nero y la educaci\u00f3n sexual integral.
 
El Comit\u00e9 de Expertas recuerda que a partir del art\u00edculo 8 de la \u201cConvenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1\u201d, los Estados Parte se obligaron a \u201cadoptar, en forma progresiva, medidas espec\u00edficas, inclusive programas para [\u2026] b) modificar los patrones socioculturales de conducta de hombres y mujeres, incluyendo el dise\u00f1o de programas de educaci\u00f3n formales y no formales apropiados a todo nivel del proceso educativo, para contrarrestar prejuicios y costumbres y todo otro tipo de pr\u00e1cticas que se basen en la premisa de la inferioridad o superioridad de cualquiera de los g\u00e9neros o en los papeles estereotipados para el hombre y la mujer que legitimizan o exacerban la violencia contra la mujer\u201d[2]<\/a>.
 
Al respecto, el Comit\u00e9 de Expertas en su Tercer Informe Hemisf\u00e9rico sobre la Implementaci\u00f3n de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1 se\u00f1al\u00f3 que: \u201cen el \u00e1mbito educativo se requieren de un conjunto de normas que aseguren que las mujeres y ni\u00f1as reciban en las entidades educativas una educaci\u00f3n libre de violencia, de estereotipos de g\u00e9nero y sin discriminaci\u00f3n\u201d[3]<\/a>.
 
En este mismo informe, el Comit\u00e9 de Expertas tambi\u00e9n subraya la necesidad de que los materiales y programas educativos sean revisados por profesionales especialistas en educaci\u00f3n y que \u201clos programas de estudio y material educativo deben ser revisados a fin de eliminar los estereotipos de g\u00e9nero y promover la eliminaci\u00f3n de la violencia contra las mujeres. Los\/as profesores\/as o bien; el personal docente\u201d.
 
El Comit\u00e9 de Expertas considera que la inclusi\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero debe ser entendida como una herramienta para contrarrestar los estereotipos que alimentan otras formas de violencia contra las mujeres, las adolescentes y las ni\u00f1as. En este sentido, el Comit\u00e9 de Expertas considera relevante destacar que en el a\u00f1o 2019, y despu\u00e9s de un pronunciamiento en el mismo sentido de este Comit\u00e9, la propia Corte Suprema del Per\u00fa declar\u00f3 infundada una demanda de acci\u00f3n popular contra la aplicaci\u00f3n del enfoque de g\u00e9nero en el Curr\u00edculo Nacional de Educaci\u00f3n B\u00e1sica del Ministerio de Educaci\u00f3n, reconociendo as\u00ed su rol fundamental.
 
Por todo lo anterior, se solicita al Estado del Per\u00fa que tome las medidas necesarias para evitar la ratificaci\u00f3n de dicha ley en su estado actual y para avanzar hacia una educaci\u00f3n libre de discriminaci\u00f3n y con perspectiva de g\u00e9nero. El Mecanismo de Seguimiento de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1, a trav\u00e9s de su Comit\u00e9 de Expertas, se pone a disposici\u00f3n del Estado del Per\u00fa para cualquier apoyo t\u00e9cnico que pudiera requerir en la materia. [1]<\/a> Proyecto de Ley 904\/2021-CR<\/a>[2]<\/a> Convenci\u00f3n Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer<\/a>[3]<\/a> Tercer Informe Hemisf\u00e9rico sobre la Implementaci\u00f3n de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
El Comit\u00e9 de Expertas<\/a> es el \u00f3rgano t\u00e9cnico del MESECVI<\/a> responsable del an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n del proceso de implementaci\u00f3n de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1. Est\u00e1 integrado por Expertas independientes, designadas por cada uno de los Estados Parte entre sus nacionales, quienes ejercen sus funciones a t\u00edtulo personal.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

COMIT\u00c9 DE EXPERTAS DEL MESECVI EXPRESA PREOCUPACI\u00d3N FRENTE A PROYECTO DE LEY EN MATERIA DE EDUCACI\u00d3N B\u00c1SICA EN EN PER\u00da Washington, D.C., 15 de junio de 2022. El Comit\u00e9 de Expertas del Mecanismo de Seguimiento de la Convenci\u00f3n de Bel\u00e9m do Par\u00e1 (MESECVI) expresa su preocupaci\u00f3n en relaci\u00f3n con el proyecto de ley 904\/2021-CR aprobado por el […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1700"}],"collection":[{"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1700"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1701,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1700\/revisions\/1701"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/grupogeneroyeconomia.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}